69.第六十九章 不以为然

紫色荆棘 / 著投票加入书签

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    第六十九章不以为然

    霍小寒也去看了孩子们的考试,因为脸皮薄, 怕被人瞧见说笑他, 便站在人群的最外圈, 看完之后要比元安平早回去。

    仲孙连珏见他回来, 脸上带着笑, 就知道考试的事一定很顺利:“那些孩子怎么样?”

    “他们太厉害了!当着那么多人的面考试,还要背诵, 都做的很好。要是换了我,我肯定吓得脑子里什么都想不起来了。”霍小寒确实很佩服那些孩子,“他们才跟安平哥学习多久啊, 就已经认识那么多字了。还会背诵三字经、百家姓还有成语故事。他们学了好多啊!”

    仲孙连珏真心称赞道:“还是安平教的好。”至于千字文、三字经、百家姓以及成语故事,每一个都让他惊奇。在研读之后, 他更是觉得, 这些书籍确实非常适合用来启蒙, 却不知他为何从未听说过。问元安平的时候, 对方也只是顾左右而言他, 并不告诉他这些书的具体来源。仲孙连珏见对方不想说,他也没再问,谁能没几个秘密呢。

    “大家都说那些跟着安平哥学习的孩子都是得了大运了。他们特别感激安平哥, 不然哪里会有今天。”霍小寒也知道识字的好处,更明白元安平做了多么大的一件好事, 听着那些人的夸赞, 他觉得特别自豪。

    仲孙连珏同样觉得这些孩子得了好运, 像元安平这样不顾后果的教那些孩子太少了。但凡读书人都想有仕途, 而想要走仕途就要守很多规矩,先生这个职位确实不是什么人想要做就能做的,不然名声必然臭了。

    走仕途十分看重名声,尤其是在未当官前的名声。如果元安平教这些孩子的事传出去,那些为官者和书生们,不会觉得元安平是在做好事,多会觉得他自不量力,自以为是,对元安平以后想要考科举自然是一大麻烦。好在事无绝对,也并不是所有未得功名的人都不可做先生。

    元安平进来时脸上还带着笑容,显然,他对于这次考核还是很满意的。看到霍小寒后,跟他说:“小寒,你去做午饭吧。”然后跟薛舟谨说,“今天我高兴,就留你在这里吃中饭。”

    “哼!你简直是我见过最吝啬的人。”元安平从没留饭过,别说客套话了,到了饭点还会开口赶人走,简直没有丝毫读书人该有的仪态和气度。

    “呵呵,我为什么要对你大方。你也不过给了我那么几两银子而已,我可不会把你当少爷似的供着。”

    “你……少狡辩!我好歹可是交了银子的,那些孩子可没有。你看你对他们的态度,再看你对我的态度,你不觉得心亏吗?”

    “心亏?”元安平笑了笑,“我可是他们的先生,你只不过是个蹭课的。再说了,他们学不好我可是用这个的。”他甩了甩手里的竹条,“相比于要被打手板,你也只不过受些言语上的挤兑。怎么?难道你想换个方式。”

    薛舟谨不想被打手板,更不想被元安平打。他又不是元安平的学生!

    霍小寒见状笑了笑,他也觉得奇怪,元安平可不是个吝啬的人,也不知道为什么每次都要让薛舟谨不痛快。他们自然不明白,这世上还有恶趣味这种事。元安平觉得,相比于被人欺负,欺负人,看着对方憋屈地受欺负,心里暗爽极了。

    当然,元安平也不是一味的让薛舟谨不痛快,在学问方面,作为要帮薛舟谨补课兼讲课的人,元安平还是很负责的。不然,薛舟谨早就气得走人了,怎么可能还要每天乖乖的报道,让元安平各种打击他。

    仲孙连珏打断他们的话,问元安平:“说说那些孩子的事吧。”

    元安平搬了个凳子坐下。见状,薛舟谨也连忙老实地搬了凳子在一旁坐下,在他心里,仲孙连珏就是他的先生,就算对方不把自己当学生,他也十分尊敬对方。

    “总体来说很不错。正如预料一般,有些孩子有些怯场了。不过,虽然磕磕绊绊,但都背下来了,说明他们都学的很扎实。”

    仲孙连珏点点头:“怯场确实是个问题,以后可以在这方面对他们多加教导。”虽然是元安平的先生,但对于元安平怎么教导学生仲孙连珏并不怎么多言。毕竟,一个先生,一种教法,元安平才是那些孩子的先生。何况他也很欣赏元安平的教课方法,所以,除了纠正元安平的一些不太合时宜的言论外,他并不会要求元安平该怎么教。平时说起来,也是用建议的语气,至于元安平到底怎么做,他不会去插手。

    “我有想过这个问题,善于表现自己确实是很好的优点。不过那些孩子的性格不尽相同,我也不强求他们都能达到上台讲课的程度。反正也不是想把他们都培养成先生。”虽然谈不上偏科,但小孩子的兴趣方向确实是有差异的。有些喜欢背书识字、有些人喜欢算术、还有些人喜欢故事。虽然在这个世界里的人的眼中,算术只不过是学问的末流,但他并不想让这些孩子认为,学问的方向是有高低贵贱的。

    薛舟谨闻言虽然想要刺元安平几句,但毕竟先生在同元安平说话,自己贸然插嘴有些无礼,便没有开口。但在他看来,元安平这样挑选孩子小小年纪就施行先生的责任是很不合适的行为。不过,他也知道自己辩不过元安平,而且,中孙先生也没反对,他就更不好说什么了。但心里还是对于这种做法有些不以为然。

    学成文武艺,报与帝王家,这是所有读书人的抱负,薛舟谨的想法,于这个世界是相合的。不过,如果说给元安平听,那么不以为然的就会变成元安平。对于一个来自于现代社会,习惯了教而无类的规则,对于这里的人把读书人,把什么圣人言论,看成那么高高在上的存在,他自然不会认同。

    “筛选了一次,下一次你准备放在什么时候?”仲孙连珏对于元安平这种选择教学助手的事,其实心里有个想法,不过,在没成型,没看到效果之前,他并不打算说。

    元安平:“就在明天上午。那些新学生明天来上课,正好把他们当做评审。让他们选出他们认为合适的教学助理。”

    “他们?”仲孙连珏有些意外,“我还以为会由你来决定。”

    元安平笑了笑:“让同样年龄的孩子来教他们,即便他们不敢表示,但心里肯定还是觉得别扭的。大家也会觉得,课由我来上,他们会学到更多,所以会有种吃亏了的心理。不过,如果教学助理是由他们自己选出来的,在心里上的认同会更多一些。只要以后表现的好一些,完成我给他们的教学任务,那么以后这种模式就可以继续进行下去。”

    听元安平说可以继续进行下去,仲孙连珏心中一动,心道:“他果然也是这种想法啊。”

    “以后这些孩子即便不能走仕途,如果能当个先生,起码温饱不愁。”能走仕途的人太少了,而能顾得上温饱,对于这些农家孩子来说,已经是件很好的事了。

    元安平笑了笑,“先生不愧是先生啊,什么事都想的比别人早。”

    仲孙连珏笑骂道:“别夸自己了!”

    薛舟谨自然听出了两人未尽之言,看向元安平心道:“没想到他还有这种打算,我确实不如他。”单单敢于不顾后果的去教这些孩子,这份心胸他便已经自愧不如了。